Komplexes sichtbar und verständlich machen
Visualisierung ist für mich mehr als Dekoration. Zeichnungen, Bilder, Symbole, Schrift, Farben, Gegenstände und visuelle Strukturen können dabei helfen, Inhalte verständlicher zu machen, Zusammenhänge sichtbar werden zu lassen und Denk- und Lernprozesse zu unterstützen.
Dafür braucht es weder besonderes Zeichentalent noch aufwendige Technik. Oft reichen wenige Striche, einfache Formen und eine gute Idee. Entscheidend ist nicht, wie schön etwas gezeichnet ist, sondern was eine Visualisierung für das Lernen ermöglicht.
Deshalb stehen unter anderem folgende Fragen im Mittelpunkt:
- Wie lassen sich komplexe Inhalte auf das Wesentliche reduzieren?
- Wie können Visualisierungen Orientierung geben und Zusammenhänge sichtbar machen?
- Wie unterstützen Bilder das Verstehen und Erinnern?
- Wie können Gruppenprozesse visuell begleitet werden?
- Welche Visualisierungsformen passen zu welcher Phase eines Bildungsangebots?
- Und wie gelingt Visualisierung auch Menschen, die überzeugt sind: „Ich kann nicht zeichnen“?
Visualisierung analog und digital denken
Visualisierung ist nicht an einen bestimmten Raum und auch nicht an ein bestimmtes Medium gebunden.
Flipchart und Papier gehören für mich ebenso dazu wie digitale Whiteboards, Präsentationen oder die Dokumentenkamera. Und manchmal ist ein Gegenstand, den jemand in die Kamera hält, die wirkungsvollste Visualisierung. Entscheidend ist auch hier nicht das Werkzeug, sondern die Frage:
- Was hilft in dieser Situation dabei, etwas zu verstehen, zu strukturieren, auszudrücken oder gemeinsam weiterzudenken?
Gute Visualisierung macht nicht nur Inhalte sichtbar.
Sie macht Lernen sichtbar.
Für wen sind meine Angebote gedacht?
Ich unterstütze Erwachsenenbildner:innen, Trainer:innen, Berater:innen, Lehrende, Gruppenleiter:innen und Bildungseinrichtungen dabei, Visualisierung als selbstverständlichen Bestandteil ihrer Bildungsarbeit zu nutzen – einfach, wirkungsvoll und mit Freude am Ausprobieren.
Es geht nicht darum, zeichnen zu können!
„Ich kann aber nicht zeichnen.“ – Diesen Satz höre ich in meinen Workshops oft.
Die gute Nachricht: Sie müssen es auch nicht können!
Visualisierung braucht keine Kunstwerke. Ein Kreis, ein Strich, ein Pfeil, ein Rahmen oder ein einfaches Symbol können bereits ausreichen, um etwas sichtbar zu machen. Deshalb wird in meinen Angeboten nicht nur zugeschaut. Es wird von Anfang an ausprobiert, gezeichnet, gelegt, kombiniert, verworfen und neu gedacht. So entsteht nach und nach ein eigener visueller Werkzeugkoffer, der zur Person, zur Zielgruppe und zur eigenen Bildungsarbeit passt.
Meine Angebote
Visualisieren von A bis Z
Vom Ankommen bis zur Zusammenfassung
Wie kann Visualisierung durch ein gesamtes Bildungsangebot begleiten? Von der Begrüßung über die Vermittlung von Inhalten und die Begleitung von Gruppenprozessen bis zu Reflexion, Feedback und Abschluss entstehen einfache Visualisierungsideen für die eigene Praxis.
Dabei wächst Schritt für Schritt ein persönliches Visualisierungshandbuch, das auch nach der Weiterbildung weiter genutzt und ergänzt werden kann.
Visual Thinking
Denken und Lernen durch Visualisierungen unterstützen
Was macht Visualisieren lernwirksam? Welche Möglichkeiten gibt es neben Sketchnotes und Flipcharts?
Eine praxisnahe Einführung in Visual Thinking mit unterschiedlichen Zugängen zu visueller Kommunikation und vielen Möglichkeiten zum unmittelbaren Ausprobieren.
Sketchnotes for you!
Zeichnen können ist keine Voraussetzung
Mit wenigen Strichen entstehen Figuren, Symbole, Gegenstände und kleine Bildwelten. Die Teilnehmenden entwickeln einen eigenen visuellen Wortschatz und erleben, wie einfach es sein kann, Gedanken und Inhalte mit Wort und Bild festzuhalten.
Nicht das perfekte Bild steht im Mittelpunkt, sondern eine Bildsprache, die schnell, persönlich und alltagstauglich ist.
Das gute alte Flipchart – kein Auslaufmodell
Mehr als Papier auf einem Ständer
Flipcharts können Orientierung geben, Inhalte strukturieren, Prozesse begleiten und Ergebnisse sichtbar machen.
Im Workshop geht es um Schrift, Aufbau, Farbe, Symbole und einfache Gestaltungsideen – und vor allem darum, Flipcharts so einzusetzen, dass sie die jeweilige Lernsituation unterstützen.
Gegenstände als Kommunikationswerkzeuge
Visualisierung darf dreidimensional sein
Nicht alles muss gezeichnet werden. Alltagsgegenstände können abstrakte Inhalte greifbar machen, Gespräche eröffnen, Reflexion anregen oder Gruppenprozesse unterstützen.
Gemeinsam werden Möglichkeiten entwickelt und erprobt, Gegenstände bewusst als visuelle Kommunikations- und Lernwerkzeuge einzusetzen.
Visualisieren im digitalen Lernraum
Analog denken – auch online
Papier und Stift, Gegenstände, Karten, Farben oder kleine Zeichnungen funktionieren auch vor der Kamera.
Wie lassen sich einfache analoge Visualisierungsmöglichkeiten so in Online-Angebote integrieren, dass Beteiligung, Verständlichkeit und gemeinsames Arbeiten unterstützt werden?
88 Symbole für unendlich viele Möglichkeiten in Bildung, Beratung und Coaching
Ein Kartenset – immer wieder neu einsetzbar
88 von mir handgezeichnete Symbole laden dazu ein, Gespräche anzuregen, Gedanken sichtbar zu machen und neue Perspektiven zu eröffnen.
Begriffe wie Gruppe, Kommunikation, Feedback, Veränderung oder Zusammenfassung werden durch einfache Visualisierungen sichtbar und lassen sich vielseitig in Bildung, Beratung und Coaching einsetzen.
Analog und digital einsetzbar
Nach dem Download stehen Ihnen die 88 Symbole in zwei Formaten zur Verfügung:
– als PDF zum Ausdrucken – zum Beispiel als Kartenset für Workshops, Seminare, Beratung und Coaching
– als einzelne Bilddateien – zum Einfügen in Unterlagen, Präsentationen und digitale Lernmaterialien
So können Sie die Symbole immer wieder neu kombinieren und für Ihre eigenen Arbeitskontexte nutzen.
Preis: € 65,–
€ 59,– für Teilnehmende an meinen Workshops
Was möchten Sie sichtbar machen?
Sie möchten Visualisierung stärker in Ihren Bildungsangeboten einsetzen, Ihr Team dafür qualifizieren oder suchen nach einer visuellen Lösung für ein konkretes Projekt?
Die beschriebenen Themen sind ein Themenpool – kein fertiger Seminarkatalog.
Je nach Zielgruppe, Vorerfahrungen und Fragestellung stelle ich daraus gemeinsam mit Ihnen ein passendes Angebot zusammen. Workshops können einzelne Schwerpunkte aufgreifen, verschiedene Themen miteinander verbinden oder direkt von einer konkreten Herausforderung ausgehen.
Auch eine individuelle Begleitung bei der visuellen Gestaltung eines Vorhabens, einer Präsentation oder eines konkreten Projekts ist möglich.
Beachten Sie auch meine Angebote in den Bereichen Methodik und Didaktik der Erwachsenenbildung und Digitales Lernen und Lehren.